Кто лучший учитель — родитель или темная улица?

Мы живём в ХХI веке — веке модернизации, прогресса и роста поизводства.. Ослепленные желанием обеспечить нашим детям нормальную жизнь, без лишений и проблем, мы забываем их высоконравственное воспитание. Мы пытаемся на себя взять больше обязанностей и работать и наращивать наш доход, отказываясь от времени, которое мы обязаны расходовать на наших детей..
Пока мы на работе, они одни на улице — она их родители, она учит их, что сделать, а что не делать.. В то маленькое свободное время, которое мы проводим с нашими детьми, мы пытаемся их сделать людьми — мы заставляем их ходить в школу, выучить уроки, окончить с хорошими оценками, а потом получить приличную работу. Но для чего им все это — наши дети ходят в школу, учатся 6-7 часов и уходят со познаниями, довольно маленькая часть которых им понадобится в ближайщее время. Когда они приходят из школы, нас нет дома — мы на работе, боремся за хлеб семьи.
Оставшись в одиночестве, они выходят на безжалостную улицу — темное место, с которым каждый в добровольном порядке или доброжелательно попадает.. Улица — это место проблем, от них каждый родитель пытается держать собственного ребенка подальше. А может мы ошибаемся? Может быть, это собственно та школа, которая необходима нашим детям, возможно, им необходимо соприкоснуться с трудностями из первых рук, чтобы знать, как с ними справиться в дальнейшем, так как, давайте посмотрим правде в глаза — нет лучшего учителя, чем жизнь и более явный пример ошибок, чем наши свои.
Родители — это мы, которые 24 часа в день трепещем за собственных детей, это люди, от них они приобретут самую хорошую поддержку и очень большую любовь, но мы также их худший ужас. С нашей колокольни, запрещая акции или дружеские компании, мы пытаемся обезопасить их, но когда мы смотрим на них с их точки зрения, все именно наоборот. По словам наших детей, мы плохо про них думаем — мы хотим найти варианты рассердить их и как их сделать жизнь тяжелее.
И если мы будем регулярно трепетать за них — не лучше ли дать им свободу испытать то, что пережили мы, ощутить удары жизни и учиться на своих ошибках?. Считая, что при помощи запретов и наказаний мы им помогаем, мы жестоко лжем, они слышат не наше письмо, а то, что в их интересах — но мы все были подростками — мы все пошли данным путем и собственно так встречи выполнили нас зрелыми людьми, умеющими справляться с трудными ситуациями.
Источник: spisanie.to