Мама, посмотри!

Если есть детские слова, на которые вечно занятая мама обращает меньше всего внимания, то они "Мама, смотри!"
«Мама, глянь на сияющую луну!»
Или «там собака», «этот плохой дядя», «слезы текут, не плача», «глянь, что я нарисовал» — глянь на это, глянь на это »
Мама даже не глядя, очень часто кивает "Да, я видел", чтобы подчеркнуть вопрос ребенка.
Почему?
Может благодаря тому, что это все явные факты из обычной жизни, которые всем известны и не интересны..
Или благодаря тому, что это не первый и не последний "увиденный", и она привыкла слышать это тысячу раз в день.
Выработанный жест, готовый ответ и направление внимания ребенка на иное.
В действительности маму просят не видеть луну, рисунок либо что-то еще, а видеть мир глазами ребенка!
Если вы когда-либо взглянете на себя, дорогие матери, вы сможете узнать о себе новое.
Или переосмыслить то, что вы уже знаете.
Но точно, каждое «видение» — это шаг во внутренний мир вашего небольшого ребенка, что его поражает, как он оценивает вещи из собственного скромного опыта.
Мир, радиус которого становится шире каждый день, а небо уходит все дальше и дальше! Как нарисованная точка на пузыре, который надувается, и точка начинает увеличиваться, четче и подробнее.
И в самом центре мира ее мать!
Тёплое ядро, которое обязано видеть, что происходит с произрастающей сферой.
«Мама, глянь»… не то и то, а глянь на меня, что мне нравится, а что нет, чего я боюсь.
Призыв прямо взглянуть на мое волнение, когда я нахожусь в очень чистом сознании, когда я все еще не могу и не умею врать, когда я прозрачен, как стеклянный шар с плавающими цветными звездами!
Вот научная позиция по проблеме игнорировать ли "надоедливые же" слова, делать ли что-нибудь и что это?
В педагогике период от 2 до 6 лет называют «чувствительным временем для развития представлений»..
Очень часто тогда вы услышите «Мама, глянь»..
Это частично сходится с другими чувствительными периодами для малышей, в течение которых малыши регулярно узнают и учатся и, естественно, пожелают поделиться с мамой тем, что они узнали..
Практические выводы являются предметом анализа в методике Монтессори, которая в наше время становится очень популярным среди родителей, обсуждается на форумах, открываются детсады и которые работают по ней аниматоры..
«Мама, смотри» нельзя пропустить с "Хорошо, я видел", и быть индивидуальной темой для призы ребенка к развитию.
От рождения до 2-ух с половиной лет — восприимчивый период..
Несфокусированные движения становятся скоординированными.
В данный период ребенок может не говорить «Смотри» по той простой причине, что он не говорит. Но когда он научится выражать себя, он не перестанет показывать собственные эмоции от накопленного опыта распознавания и привыкания к самым разнообразным восприятиям — вкусу, аромату, звуку. запах, прикоснуться.
От 2,5 до 4,5 лет — период улучшения движений..
«Мама, глянь — это я ношу для тебя, я ем одна, глянь, как я полезла в твою сумку, глянь, что я взял». Поощряйте его развивать: «А теперь посмотрим, сможешь ли ты опять оставить его там»., «Я вижу, ты можешь включить освещение, но сможешь ли ты его выключить?» «Хорошо, это испачкало блузку, но я видел, что ты можешь скушать это сам!»
С самого рождения до 3-х лет — период чувствительности для разговорных способностей.
"Взгляните" будет миллионной частью слов и неологизмов, которые вы услышите..
Перед вами стоит задача — помочь ребенку говорить, причем правильно (а не цитируя «детский» язык), читать ему книги, проигрывать записи, отчего же не на зарубежных языках..
От 1 года до 4 лет — период восприятия небольших предметов..
Пускай вас не раздражает фраза «Мама, глянь, я достал твой браслет из этой коробки», так как он очень заинтересован в тонкостях и очень маленьких деталях..
От 2 до 4 лет — срок для стремления к порядку и повторения деятельности.. Сокровище захочет вам похвастаться тем, как он расставил игрушки, как снял нагрудник лишь после еды, я повторю много "драконящих" с первого взгляда вещей..
Если можете, перепрыгните через собственное эго, наденьте детские очки и взгляните, насколько необычны эти обыкновенные «достижения».!
Из метода Монтессори в педагогике раннего детства мы можем взять Практическая польза в том, что каждая «Смотри, мама» должна открывать тебе дверь, чтобы пройти через детский лабиринт впечатлений, не оставаясь безразличным, наоборот — поддерживать развитие ребенка, ведь это основа будущей гармоничной личности..
После "Посмотреть" задавайте вопросы, предложите вариант, покажите, что вы гордитесь достижением, поставьте еще одну задачу, которая попросит большего «увидеть»!
Или, как говорят в цитате Патрисии Клаффорд «Работа будет ждать, пока вы покажете собственному ребенку радугу, но радуга не будет ждать, пока вы сделаете собственную работу!»
Источник: spisanie.to